1. Общие положения.
1.1. Настоящий Порядок разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012
г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями от 17 февраля
2021 г. № 10-ФЗ); Федеральным законом от 29 декабря 1994 г. № 78-ФЗ (ред. от
01.05.2019) «О библиотечном деле»; Приказом Министерства образования и науки РФ от
18 июля 2016 г. № 870 (ред. от 29.05.2017 № 471) «Об утверждении Порядка
формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования»; Письмом
Минобрнауки РФ от 23 марта 2004 г. № 14-51-70/13 «О примерном положении
библиотеки общеобразовательного учреждения», уставом и устанавливает правила
пользования учебниками и учебными пособиями обучающихся, осваивающими учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных
образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги
(далее Порядок) в ГБОУ СО «Серовская школа-интернат» (далее образовательная
организация), устанавливает взаимодействие участвующих в:
- в процессе выбора учебников из числа, входящих в федеральный перечень учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе
- в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию;
- в процессе выбора учебных пособий, выпущенных организациями, входящими в
перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования;
- в определении списка учебников, а также учебных пособий, допущенных к
использованию при реализации образовательных программ в Учреждении.
2. Понятия, используемые в Порядке.
2.1. Учебник – учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной
дисциплины, ее раздела, части, соответствующее учебной программе, и официально
утвержденное в качестве данного вида (Межгосударственный стандарт ГОСТ 7.60-2003
«Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания.
Основные виды. Термины и определения»).
2.2. Учебное пособие – учебное издание, дополняющее или заменяющее частично или
полностью учебник, официально утвержденное в качестве данного вида.
2.3. Учебный комплект – набор учебных изданий, предназначенный для определенной
ступени обучения и включающий учебник и учебные пособия, выпущенные
организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных
пособий, которые допускаются при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
2.4. Учебно-методические материалы – это совокупность материалов, в полном объеме
обеспечивающих преподавание данной дисциплины (рабочие материалы, поурочное
планирование, конспекты, методические пособия, дидактические материалы, практикумы,
2

задачники, атласы, контурные карты, средства контроля знаний, справочные издания и
т.п.).
2.5. Библиотечный фонд - упорядоченная совокупность документов, формируемая
библиотекой для хранения и предоставления во временное пользование читателям и
абонентам.
3. Порядок пользования учебниками и учебными пособиями.
3.1. В целях обеспечения реализации образовательных программ Образовательная
организация формирует библиотеку. Библиотечный фонд должен быть укомплектован
печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные
пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые
основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам
(модулям).
3.2. Образовательная организация, для использования при реализации образовательных
программ выбирает:
- учебники из числа входящих в действующий федеральный перечень учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации обязательной части основной
образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных
отношений, в том числе учебников, обеспечивающих учет региональных и
этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав
граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской
Федерации и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и
литературы народов России на родном языке;
- учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования.
3.3. Образовательная организация определяет компетенции участников образовательных
отношений в составлении списка учебников и учебных пособий, используемых при
реализации образовательных программ в образовательной организации.
3.3.1. Педагогические работники осуществляют выбор учебников, учебных пособий,
материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной
программой Образовательной организации и Федеральным перечнем учебников,
рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего
образования и имеющих государственную аккредитацию.
3.3.2. Методические объединения рассматривают выбор учебников, планируемых к
использованию в новом учебном году в Образовательной организации в соответствии с
установленными требованиями.
3.3.3. Педагогический совет согласовывает перечень учебников планируемых к
использованию в новом учебном году в Образовательной организации.
3.3.4. Педагогический совет принимает решение о выборе учебников и учебных пособий.
3.3.5. Директор Образовательной организации утверждает перечень учебников и учебных
пособий на учебный год.
3

3.4. Списки учебников и учебных пособий по учебному предмету, курсу, дисциплине
(модулю) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов или
для получения платной образовательной услуги (далее – учебники и учебные пособия)
доводятся до сведения обучающихся преподавателями данных учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей) и преподавателями, оказывающими платные
образовательные услуги.
3.5. Для освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) за пределами
федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получения платных
образовательных услуг обучающиеся имеют право бесплатно получать в библиотеке
Образовательной организации учебники и учебные пособия при их наличии в
библиотечном фонде и достаточном количестве экземпляров на срок, как правило, до
одного года.
3.6. К обучающимся, осваивающим учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за
пределами федеральных государственных образовательных стандартов в Образовательной
организации,
относятся
обучающиеся,
осваивающие
дополнительные
общеобразовательные программы.
3.7. Выдача учебников и учебных пособий осуществляется, как правило, в конце августа,
начале сентября текущего года по установленному графику, утвержденному директором.
Руководитель Образовательной организации обязан довести информацию о графике
выдачи учебников до сведения родителей (законных представителей) обучающихся,
путем размещения данной информации на стендах в здании Образовательной организации
и на официальном сайте: https://internat-srv.uralschool.ru.
3.8. По окончании учебного года или в иной установленный срок учебники и учебные
пособия возвращаются в библиотеку Образовательной организации. В случае перехода
обучающегося в течение учебного года в другую образовательную организацию,
учебники, учебные пособия и учебно-методические материалы, предоставленные ему в
пользование, возвращаются в библиотеку Образовательной организации. Обучающиеся,
не сдавшие за прошлый учебный год учебную и художественную литературу, получают
учебники в индивидуальном порядке, после того как ликвидируют задолженность.
Личные дела, документы об образовании, трудовые книжки выдаются администрацией
Образовательной организации выбывающим обучающимся, увольняющимся работникам
только после возвращения литературы, взятой в школьной библиотеке.
3.9. За каждый полученный учебник и учебное пособие обучающиеся расписываются на
специальном вкладыше в читательском формуляре (абонемент), который сдается в
библиотеку. Вкладыши с записями выданных учебников и учебных пособий хранятся в
читательских формулярах обучающихся. Обучающимся 1-4-х классов допускается выдача
учебников и учебных пособий под роспись родителей (законных представителей) в
читательском формуляре ученика или под роспись классного руководителя в
читательском формуляре классного руководителя.
3.10. Классные руководители и воспитатели 1-9 классов проводят беседу-инструктаж
обучающихся своего класса о правилах пользования учебниками.
4. Права и обязанности обучающихся.
4.1. Обучающиеся имеют право на бесплатной основе:
4

- получать информацию о наличии в библиотеке Образовательной организации
конкретного учебника или учебного пособия;
- получать полную информацию о составе библиотечного фонда через систему каталогов
и другие формы библиотечного информирования;
- получать консультационную помощь в поиске и выборе учебников и учебных пособий;
- пользоваться для поиска учебников и учебных пособий справочно-библиографическим
аппаратом библиотеки;
- работать в читальном зале с отдельными учебниками и учебными пособиями в режиме
пользования изданиями, имеющимися в малом количестве экземпляров, и (или) получать
такие издания на срок, ограниченный от двух недель до одного месяца.
4.2. Обучающиеся обязаны:
- соблюдать Порядок пользования учебниками, учебными пособиями и учебными
пособиями;
- бережно относиться к учебникам, учебным пособиям, не вырывать, не загибать
страницы, не делать подчѐркиваний, пометок, иметь дополнительную съемную обложку
(синтетическую или бумажную) для защиты от повреждений и загрязнений в течение
всего срока пользования учебником;
- убедиться при получении учебников, учебных пособий в отсутствии дефектов, а при
обнаружении проинформировать об этом работника библиотеки, который обязан на них
сделать соответствующие пометки;
- расписываться в читательском формуляре за каждый полученный учебник, учебное
пособие (исключение: обучающиеся 1 классов);
- возвращать учебники, учебные пособия в библиотеку в установленные сроки в
состоянии, соответствующем единым требованиям по их использованию и сохранности;
- обучающийся, утерявший учебник, учебное пособие из фонда библиотеки или нанѐсший
ему невосполнимый ущерб, обязан заменить его соответственно таким же (в том числе
копией в переплете) или признанным библиотекой равнозначным;
- полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения в Образовательной
организации;
- за неисполнение или нарушение данных Правил к обучающемуся могут быть применены
меры дисциплинарного взыскания.
5. Обязанности библиотеки.
5.1. Обеспечивать обучающимся бесплатный и свободный доступ к учебникам и учебным
пособиям и бесплатную выдачу во временное пользование учебников и учебных пособий.
5.2. В случае отсутствия необходимых читателям учебников, учебных пособий
запрашивать их по межбиблиотечному обмену из других библиотек организаций,
осуществляющих образовательную деятельность.
5.3. Систематически информировать администрацию, учителей и обучающихся о
поступлении новых учебников, учебных пособий.
5.4. Систематически следить за своевременным возвратом в библиотеку учебников,
учебных пособий и за соблюдением обучающимися Порядка пользования учебниками,
учебными пособиями.

5

5.5. Проводить инвентаризацию библиотечного фонда учебной литературы, анализировать
обеспеченность обучающихся учебниками, учебными пособиями, учебно-методическими
материалами, составлять план закупки на следующий учебный год.
6. Ответственность участников образовательного процесса.
6.1. Директор Образовательной организации несет ответственность за обеспечение
обучающихся, учебниками, учебными пособиями, учебно-методическими материалами,
средствами обучения и воспитания учебниками; за соответствие используемых в
образовательном процессе учебников и учебных пособий федеральному перечню
учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки
Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
6.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе несет ответственность за:
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным Федеральным перечнем
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном
процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию, а также учебных
пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
- осуществление контроля использования педагогическими работниками в ходе
образовательного процесса учебных пособий и материалов, учебников в соответствии со
списком учебников и учебных пособий, с образовательной программой, утвержденных
Учреждением.
6.3. Педагог - библиотекарь несет ответственность за:
- определение списка учебников в соответствии с утвержденным Федеральным перечнем
учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном
процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы
общего образования и имеющих государственную аккредитацию, а также учебных
пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;
- достоверность информации об обеспеченности учебниками и учебными пособиями
обучающихся Образовательной организации;
- организацию работы библиотеки по предоставлению и сбору учебников, учебных
пособий, учебно-методических материалов обучающимся;
- организацию обеспечения в полном объеме льготной категории обучающихся
учебниками и учебными пособиями, имеющимися в фонде библиотеке, и равномерное
распределение учебников, имеющихся в фонде библиотеки, между остальными
обучающимися;
- осуществление контроля за сохранностью библиотечного фонда учебной литературы;
- достоверность оформления заявки на учебники и учебные пособия в соответствии с
реализуемыми Образовательной организацией образовательными программами и
имеющимся фондом библиотеки.
6.4. Руководитель методического объединения несет ответственность за:
- качество проведения процедуры согласования перечня учебников и учебных пособий на
соответствие учебно-методическому обеспечению из одной предметно-методической
линии; требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
федеральному перечню учебников; образовательным программам, реализуемым в
Образовательной организации;
6

- определение минимального перечня дидактических материалов для обучающихся
(рабочие тетради, контурные карты и т.д.), приобретаемых родителями (законными
представителями), в соответствии с образовательными программами, реализуемыми в
Образовательной организации;
- достоверность информации для формирования списка учебников и учебных пособий для
обучающихся на предстоящий учебный год.
6.5. Классный руководитель доводит до сведения родителей информацию о комплекте
учебников, по которому будет осуществляться обучение обучающихся класса; несет
ответственность за состояние учебников, учебных пособий обучающихся своего класса
в течение учебного года, своевременную выдачу (сдачу) учебников, учебных пособий
своего класса в библиотеку в соответствии с графиком, утвержденным директором
Образовательной организации.
6.6. Родители (законные представители) обучающихся следят за сохранностью
полученных учебников и учебных пособий.
6.7. Обучающиеся несут ответственность за сохранность учебников и учебных пособий в
течение учебного года, полученных из фонда школьной библиотеки.
7. Заключительные положения.
7.1. При принятии Порядка, внесения изменений учитывается мнение Совета бюджетного
образовательного учреждения. Настоящие Порядок может быть отменен приказом
директора образовательного учреждения. Настоящий Порядок вводится в действие в срок,
указанный в приказе директора образовательного учреждения о его утверждении и
действуют бессрочно. Настоящий Порядок может быть изменен (путем внесения в него
дополнительных норм, признания утратившими силу отдельных норм, утверждения новой
редакции существующих норм).

7